近些年大氣環(huán)境污染加劇，霧霾的頻繁肆虐引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著公眾的廣泛關(guān)注，中小學(xué)、幼兒園的防霧霾工作也獲得教育管理部門和家長(zhǎng)們的重視。與此同時(shí)，新風(fēng)系統(tǒng)具備的除霾、凈化、換氣能力也逐漸引起進(jìn)入到社會(huì)的視野范圍。隨著新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園活動(dòng)的火熱，威果空氣電臺(tái)智慧校園環(huán)境解決方案，以其強(qiáng)大的防霧霾功能獲得了廣大師生們的支持。

校園防霾需要做到三點(diǎn)：

1、全程動(dòng)態(tài)化系統(tǒng)化

2、治理過(guò)程簡(jiǎn)單智能化

3、防霾除霾數(shù)據(jù)化，可視化

首先，校園防霾需要做到實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)pm2.5、CO2等空氣質(zhì)量指數(shù)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)指數(shù)增高即時(shí)性的處理，同時(shí)治理的過(guò)程中兼顧節(jié)能省電降耗，提高新風(fēng)機(jī)和濾芯的使用壽命。威果科技發(fā)布的L2聯(lián)動(dòng)控制器可以掃描空氣電臺(tái)檢測(cè)設(shè)備，采集教室內(nèi)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)并顯示在APP、校園空氣質(zhì)量顯示屏、后端系統(tǒng)等各個(gè)顯示端口。經(jīng)過(guò)智能托管模式或者自定義設(shè)置響應(yīng)條件，即可實(shí)現(xiàn)超標(biāo)就治理，完成就待機(jī)的動(dòng)態(tài)化?？諝怆娕_(tái)智慧校園環(huán)境解決方案就是這樣一個(gè)“檢測(cè)+治理”閉環(huán)系統(tǒng)解決方案。

其次，空氣質(zhì)量檢測(cè)和治理過(guò)程中通過(guò)聯(lián)動(dòng)控制的方式把過(guò)程變得更加高效簡(jiǎn)單。威果智能空氣電臺(tái)聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)，可以針對(duì)教室內(nèi)的聯(lián)動(dòng)控制器和空氣電臺(tái)進(jìn)行設(shè)置，實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集、上傳、同步和顯示;控制器將根據(jù)用戶的自定義設(shè)置對(duì)新風(fēng)機(jī)的運(yùn)行實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)控制，從而完成空氣質(zhì)量的檢測(cè)、顯示、治理閉環(huán)生態(tài)的智能化控制。通過(guò)權(quán)限設(shè)置讓家長(zhǎng)、教師和校方通過(guò)APP查看空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)或者控制新風(fēng)設(shè)備，同時(shí)空氣電臺(tái)智慧大屏顯示系統(tǒng)可以顯示各教師的空氣質(zhì)量和新風(fēng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。空氣電臺(tái)的智能聯(lián)動(dòng)控制的優(yōu)勢(shì)和作用可見一斑。

最后，防霾的檢測(cè)、顯示和治理全流程要有數(shù)據(jù)監(jiān)控，數(shù)據(jù)做到可視化。只有這樣，教育主管部門才可以后期跟蹤和評(píng)估效果，家長(zhǎng)、第三方和社會(huì)公眾對(duì)新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園的效果有一個(gè)科學(xué)直觀的衡量和判定。不僅如此，管理部門還可以監(jiān)控新風(fēng)機(jī)運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和響應(yīng)解決問(wèn)題;甚至可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和運(yùn)算，從而提供預(yù)警、信息公開等服務(wù)。當(dāng)然，這是建立在空氣電臺(tái)智能聯(lián)動(dòng)控制之上的功能拓展。

新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園說(shuō)難也不難，如果你無(wú)法做到生態(tài)閉環(huán)就很難;如果你做到了“檢測(cè)+顯示+治理”的閉環(huán)就很容易。選對(duì)的產(chǎn)品，再通過(guò)空氣電臺(tái)的L2聯(lián)動(dòng)控制器構(gòu)建出慧慧空氣生態(tài)系統(tǒng)解決方案。只有這樣，新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園才能做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)行業(yè)有益，對(duì)社會(huì)有效。

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